Анотація.
У статті розглянуто значення кохлеарної імплантації для дітей із тяжкими порушеннями слуху. Охарактеризовано можливості кохлеарного імпланта, особливості слухового та мовленнєвого розвитку імплантованих дітей, роль родини, педагогів, сурдопедагогів і логопедів у процесі реабілітації. Наголошено, що кохлеарна імплантація є початком тривалого процесу формування слухового сприймання та усного мовлення.












