У статті розкрито сутність педагогічної життєтворчості як важливого складника сучасного освітнього процесу в початковій школі. Обґрунтовано доцільність використання інноваційних технологій у формуванні життєтворчої компетентності молодших школярів. Представлено практичні підходи до реалізації ідей життєтворчості на уроках у контексті Нової української школи.


