Складність визначення методів навчання літератури спричинена тим, що предмет українська література означає, як вид мистецтва.Екзистенційний шлях у методиці- це орієнтація на унікальне поставлене в ситуацію вибору людське існування. Видатний український педагог Григорій Ващенко запропонував дві класифікації методів навчання: за налогією до методів науки і за ознакою активності учнів у навчальному процесі. Науковець був переконаний у певній схожості навчання та наукового пошуку, тому вважав природним погляд на способи навчання з позиції типології мислитель них процесів.
