Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Зарубіжна література›
Стаття «Multimodal English: використання візуальних опор, аудіоматеріалів і цифрових вправ для навчання англійської мови учнів з особливими освітніми потребами»

Опублікував/ла:

Балтро Ганна Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Multimodal English: використання візуальних опор, аудіоматеріалів і цифрових вправ для навчання англійської мови учнів з особливими освітніми потребами»

11.11.2026

0 0

Зарубіжна література

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглянуто інноваційні підходи до навчання англійсь-кої мови учнів 5–9 класів з особливими освітніми потребами, зокрема з порушеннями опорно-рухового апарату. Розкрито методичний потенціал технології «Multimodal English», що передбачає поєднання візуальних опор, аудіоматеріалів, інтерактивних вправ та адаптивних цифрових інструментів. Запропоновано практичні прийоми роботи з навчально-методичним комплексом О. Карпюк, спрямовані на розвиток іншомовної комунікативної компетентності, подолання бар’єрів навчальної діяльності та забезпечення індивідуалізованого освітнього процесу. Обґрунтовано значення мультимодального навчання для підвищення пізнавальної активності, самостійності та мотивації школярів.

Джерела використаної інформації:

Редько В. Г., Шаленко О. П., Сотникова С. І. та ін. Іноземна мова. 5–9 класи : модельна навчальна програма для закладів загальної середньої освіти. Київ, 2021. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ від 12.07.2021 № 795). URL: ⁠https://osvita.ua/school/program/program-5-9/83117/
Ніколенко О. М., Ісаєва О. О., Клименко Ж. В. та ін. Зарубіжна література. 5–9 класи : модельна навчальна програма для закладів загальної середньої освіти (у редакції 2023 року). Київ, 2023. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ від 10.10.2023 № 1226). URL: ⁠https://osvita.ua/school/program/program-5-9/83093/
CAST. Universal Design for Learning Guidelines. Version 3.0. Wakefield, MA : CAST, 2024. Методичні рекомендації щодо універсального дизайну навчання, доступності освітнього середовища та диференціації навчальних завдань. URL: ⁠https://udlguidelines.cast.org/
British Council. Guide for Teacher Educators: Supporting Teachers in Teaching English to Learners with Special Educational Needs and Disabilities. TeachingEnglish. Методичний посібник із практичними рекомендаціями щодо викладання англійської мови учням з особливими освітніми потребами. URL: ⁠https://www.teachingenglish.org.uk/publications/case-studies-insights-and-research/guide-teacher-educators-supporting-teachers

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.