В статті викладена сутність поняття «професійний вибір» та умови, які впливають на професійне самовизначення особистості. Наведені різні підходи до виділення груп мотивів професійного вибору старшокласників. Представлені дані дослідження мотивів професійного самовизначення сучасних старшокласників. На підставі кількісного і якісного аналізу виокремлені основні домінуючі мотиви, які впливають на вибір майбутньої професії та вступу до ВНЗ.






