Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Початкова освіта›
Стаття “Методичні засади використання онлайн-технологій на уроках математики в початковій школі як інструменту розвитку математичної та цифрової компетентностей”

Опублікував/ла:

Солоха Наталія Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття “Методичні засади використання онлайн-технологій на уроках математики в початковій школі як інструменту розвитку математичної та цифрової компетентностей”

23.03.2025

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглянуто методичні засади використання онлайн-технологій у процесі викладання математики в початкових класах. Обґрунтовано актуальність упровадження цифрових інструментів як засобу підвищення ефективності навчального процесу та розвитку ключових компетентностей молодших школярів, зокрема математичної та цифрової. Проаналізовано сучасні онлайн-ресурси, платформи, інтерактивні сервіси й методи їх ефективного застосування на різних етапах уроку. Висвітлено практичні прийоми організації навчальної діяльності з використанням освітніх платформ (LearningApps, Classtime, Kahoot, Miro тощо), що сприяють формуванню навичок логічного мислення, умінь розв’язувати проблеми, працювати самостійно й у команді. Акцентовано увагу на інтеграції онлайн-технологій з традиційними методами навчання задля досягнення кращих результатів у засвоєнні математичних знань.

Джерела використаної інформації:

Андрієвська В.М., Олефіренко Н.В. Інформаційні технології і засоби навчання. 2010. № 2 (16). URL: http://www.ime.edu-ua.net/em.html
Баруліна Ю.О. Stem-технології у процесі навчання математики в початковій школі як запорука розвитку креативного мислення учнів. Modern engineering and innovative technologies. Issue №26. Part
Богданович М. В., Козак М. В., Король Я. А. Методика викладання математики у початкових класах. Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2008. 336 с.
Гринчак Я. Є. Використання онлайн-дошки Miro на уроках математики в початковій школі. Світ дидактики: дидактика у сучасному світі: матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної інтернет конференції Інституту педагогіки НАПН України. м. Київ, 2023.
Дика Н. Д., Захарова Г. Б., Антонюк А. О. Формування пізнавальної активності у здобувачів освіти на уроках математики засобами Google-сервісів. Освіта. Інноватика. Практика. 11(9), 2023. С. 42–47. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol11i9-006

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Солоха Наталія Олександрівна .pdf

222,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Онлайн ресурси для використання в початковій школі

1218

Калашникова Вікторія Сергіївна

Початкова освіта

1—4 клас

50 грн

Методична розробка "Урок математики у початковій школі"

641

Дятленко Надія Анатоліївна

Професійна освіта

дорослі

60 грн

Методичні матеріали до уроків математики у початковій школі.

229

Коротич Катерина Олександрівна

Математика

41 грн

Стаття на тему: "ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ЗАСОБАМИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ"

Кондратюк Тетяна Василівна

Різне

I—VI курси та дорослі

166 грн

Використання ігрових технологій на уроках у початковій школі

Посоха Надія Миколаївна

Різне

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Великдень! Позакласне читання! Читання із задоволенням!

Тристан Тетяна Володимирівна

Початкова освіта

3—4 клас

Стаття “Використання рефлексії для підвищення ефективності навчального процесу та розвитку критичного мислення учнів початкових класів у рамках Нової української школи”