У статті розкрито інноваційні підходи до логіко-математичного розвитку дошкільників з особливими освітніми потребами через інтеграцію елементів ейдетики, сенсорики та технології скаффолдингу. Запропоновані практичні стратегії спрямовані на формування стійких мислеобразів. просторової орієнтації та розвиток самостійності дошкільнят з ООП. Матеріал статті доводить. що створення комфортного середовища є ключовою умовою для розкриття потенціалу кожної дитини та підготовки її до вимог Нової української школи


