Анотація: у статті розглядається концепція LiveClass як сучасної моделі організації навчального процесу в початковій школі, що ґрунтується на інтеграції інтерактивних технологій, цифрових історій та навчальних мініквестів у всі предмети відповідно до навчального плану МОН України. Розкриваються можливості використання мультимедійних платформ, інтерактивних дошок, AR/VR-елементів, онлайн-симуляторів, віртуальних маршрутів та інструментів спільної роботи для формування в учнів стійкої пізнавальної мотивації, розвитку критичного та творчого мислення, уміння співпрацювати та вирішувати навчальні завдання в діяльнісний спосіб. Особлива увага приділяється побудові уроку як живої, динамічної освітньої події, у якій учень виступає активним учасником, творцем і дослідником. У статті представлено практичні прийоми, сценарії інтерактивних завдань і технології, що дозволяють трансформувати традиційний урок у яскравий інтерактивний освітній простір, який відповідає вимогам Нової української школи та віковим особливостям молодших школярів.Shvardak, M. V. Digital interactive technologies in educational process of primary school. Scientific Journal of Khortytsia National Academy, 2023. DOI:10.51706/2707-3076-2023-8-3. Доступно за посиланням: https://www.researchgate.net/publication/371992359_DIGITAL_INTERACTIVE_TECHNOLOGIES_IN_EDUCATIONAL_PROCESS_OF_PRIMARY_SCHOOL
Aleksieva, L. (2025). How Primary Teachers Implement Digital Technologies in Classroom Practice. Education Sciences, MDPI. Доступно онлайн: https://www.mdpi.com/2227-9709/12/3/99
