Стаття “Learning Stations Method: використання технології навчальних станцій для розвитку пізнавальної активності учнів початкової школі”

10.07.2026

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті висвітлено практичний досвід використання технології Learning Stations Method в освітньому процесі початкової школи як сучасного інструменту розвитку пізнавальної активності, самостійності, творчого мислення та ключових компетентностей молодших школярів. Обґрунтовано доцільність організації освітнього простору у форматі навчальних станцій, що забезпечують активне залучення кожної дитини до виконання різнорівневих практичних завдань, дослідницької діяльності, співпраці в команді та самооцінювання результатів навчання. Представлено приклади авторських навчальних станцій, інтерактивних вправ, ігрових технологій, дослідницьких завдань, QR-квестів, STEM-елементів і цифрових сервісів, які підвищують мотивацію учнів та сприяють формуванню позитивного ставлення до навчання. Практичний матеріал може бути використаний учителями початкових класів під час проведення інтегрованих уроків, тематичних днів, навчальних проєктів і занять Нової української школи.

Джерела використаної інформації:

Бібік Н. М. (ред.). Нова українська школа: порадник для вчителя : навчально-методичний посібник. Київ : Літера ЛТД, 2019. 208 с. Режим доступу: https://nus.org.ua/wp-content/uploads/2017/11/NUSH-poradnyk-dlya-vchytelya.pdf⁠
Державний стандарт початкової освіти : затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 21.02.2018 № 87 (зі змінами). Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/87-2018-%D0%BF⁠
Поліхун Н. І., Постова К. Г., Онопченко Г. В., Онопченко О. В., Шевченко І. М. STEM/STEAM-освіта: від теорії до практики : методичний посібник. Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2023. Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/743852/
Концепція розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти) : розпорядження Кабінету Міністрів України від 05.08.2020 № 960-р. Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/960-2020-%D1%80
Інститут модернізації змісту освіти. Методичні рекомендації щодо впровадження STEM-освіти у закладах загальної середньої та позашкільної освіти. Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v1470777-17

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.