Анотація: у статті розглядаються сучасні підходи до формування ключових компетентностей школярів на уроках української мови та літератури в умовах реалізації Концепції Нової української школи. Обґрунтовано роль інтеграції традиційних та інноваційних методів, зокрема технологій критичного мислення, проєктного та інтерактивного навчання, медіаосвітніх підходів і цифрових інструментів, у розвитку комунікативної, інформаційно-цифрової, соціальної, культурної та творчої компетентностей. Представлено методичні прийоми, які сприяють активній участі учнів у навчальному процесі, стимулюють їхню пізнавальну активність, розвивають уміння працювати з текстом, формувати власну позицію та створювати творчі продукти. Значну увагу приділено організації інтерактивних форм роботи, комбінуванню групових і парних завдань, створенню навчальних проєктів і застосуванню міжпредметної інтеграції, що підсилює практичну цінність здобутих знань. Запропоновані в роботі стратегії дають змогу підвищити ефективність уроків української мови та літератури, забезпечити формування в учнів умінь, необхідних для успішної соціалізації та самореалізації у сучасному світі.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Українська мова›
- Стаття “Компетентнісний підхід у викладанні української мови та літератури: інтеграція традиційних і інноваційних методів навчання для розвитку ключових компетентностей школярів”
Матеріал:
Стаття “Компетентнісний підхід у викладанні української мови та літератури: інтеграція традиційних і інноваційних методів навчання для розвитку ключових компетентностей школярів”
pdf 
13.08.2025
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: