Стаття «Когнітивна активність молодших школярів у структурі сучасного уроку НУШ: дидактичні механізми, навчальні дії та педагогічні рішення»

22.12.2025

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглянуто проблему розвитку когнітивної активності молодших школярів у контексті реалізації концепції Нової української школи. Акцентовано увагу на сучасному уроці як цілісній дидактичній системі, у межах якої пізнавальна активність учнів формується через продуману структуру навчальних дій, варіативність методів і прийомів, а також педагогічні рішення, спрямовані на активне залучення дитини до процесу пізнання. Проаналізовано дидактичні механізми, що забезпечують перехід від репродуктивної діяльності до осмисленої, дослідницької та рефлексивної роботи учнів. Висвітлено роль діяльнісного та компетентнісного підходів у конструюванні сучасного уроку, зосередженого на розвитку мислення, уваги, пам’яті, уміння ставити запитання, аналізувати інформацію та застосовувати знання в навчальних і життєвих ситуаціях. Стаття орієнтована на вчителів початкових класів, які прагнуть підвищити якість освітнього процесу шляхом оновлення змісту та організації уроку відповідно до вимог НУШ.

Джерела використаної інформації:

Клепар М., Матвеєва Н., Нич О. Розвиток пізнавальної активності учнів молодших класів у процесі навчально-виховної діяльності. Гірська школа Українських Карпат, 2023. Доступ: https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/18988?locale=uk
Interactive technologies as a means of activating the cognitive activity of elementary school students in mathematics lessons / S. Pavlyshyn, O. Sharan. International Scientific Journal of Education and Learning, 2024. Доступ: https://isg-journal.com/isjel/article/view/829
Розвиток пізнавальної активності молодших школярів на сучасних уроках НУШ. НАУРОК — методичні рекомендації щодо формування пізнавальної активності як компонента компетентнісного підходу в НУШ. Доступ: https://naurok.com.ua/rozvitok-piznavalno-aktivnosti-molodshih-shkolyariv-yak-odin-iz-aspektiv-realizaci-kompetentnisno-orientovanogo-pidhodu-na-urokah-novo-ukra-nsko-shkoli-341231.html
Особливості розвитку пізнавальної активності учнів на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Педагогічні і психологічні аспекти навчання, 2024. Представлено методику розвитку пізнавальної активності через інтерактивні, творчі та проблемні завдання на уроках. Доступ: https://journals.megu.rovno.ua/index.php/ped-psyh/article/view/16
Peculiarities of educational and cognitive activity of primary school pupils / НМ Бібік. Інститут інноваційних технологій і змісту освіти — наукове дослідження когнітивної діяльності учнів початкової школи та управління її розвитком у контексті НУШ. Доступ: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/743772/

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.