Стаття “Інтерактивні цифрові освітні середовища як інструмент формування ключових компетентностей та навичок співпраці учнів початкових класів”

Анотація: у роботі розглянуто роль інтерактивних цифрових освітніх середовищ у процесі формування ключових компетентностей та розвитку навичок співпраці учнів початкової школи. Цифрові інструменти, такі як інтерактивні дошки, онлайн-платформи, мобільні застосунки, ігрові ресурси та віртуальні класи, створюють нові можливості для організації навчання, яке поєднує пізнавальну діяльність, творчість та співпрацю. Використання цифрових середовищ сприяє підвищенню мотивації школярів, індивідуалізації освітнього процесу, розвитку комунікативних і соціальних навичок, формуванню критичного та креативного мислення. Акцент зроблено на практичному потенціалі інтерактивних технологій як інструменту створення сучасного освітнього простору, що відповідає вимогам Нової української школи та забезпечує гармонійний розвиток особистості дитини.