Анотація: у статті розкрито особливості впровадження “Interactive Reading Circles Method” як інноваційного підходу до організації навчальної діяльності учнів на уроках зарубіжної літератури. Обґрунтовано ефективність методу читацьких кіл як засобу розвитку критичного мислення, інтерпретаційної компетентності та комунікативної взаємодії учнів. Акцентовано увагу на створенні умов для активного діалогу з художнім текстом, формування вмінь аналізувати, інтерпретувати та оцінювати літературні твори в різних контекстах. Висвітлено сучасні методи і прийоми організації роботи в малих групах, що сприяють розвитку емоційного інтелекту, творчого мислення та читацької самостійності. Зазначено, що використання інтерактивних форм роботи відповідає пріоритетам викладання зарубіжної літератури, спрямованим на розвиток критичного мислення, творчого самовираже-ння та діалогу культур. Практична реалізація методу забезпечує підвищення мотивації до читання, активізацію пізнавальної діяльності та формування компетентного читача.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Зарубіжна література›
- Стаття “Interactive Reading Circles Method” як засіб розвитку критичного мислення та інтерпретаційної компетентності учнів на уроках зарубіжної літератури
Матеріал:
Стаття “Interactive Reading Circles Method” як засіб розвитку критичного мислення та інтерпретаційної компетентності учнів на уроках зарубіжної літератури
pdf 
10.04.2026
5 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас
45
0
0
0
Тільки для Преміум користувачів
Тільки для моїх підписників
Тільки для PRO-акаунтів
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 3 з 5 сторінок
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: