Стаття «Інтеграція цифрових технологій та елементів штучного інтелекту у навчальний процес початкової школи як інструмент розвитку ключових компетентностей учнів в умовах Нової української школи»

Анотація: у статті розглядається питання інтеграції інформаційно-комунікаційних технологій та елементів штучного інтелекту в освітній процес початкової школи відповідно до вимог Нової української школи. Наголошено на важливості формування цифрової грамотності, розвитку критичного мислення, творчості та навичок самостійного навчання у молодших школярів. Проаналізовано сучасні освітні інструменти, такі як інтерактивні платформи, адаптивні сервіси, застосунки для персоналізованого навчання та системи з елементами штучного інтелекту. Особлива увага приділяється практичним аспектам упровадження цифрових технологій: методам активізації пізнавальної діяльності, організації інтерактивних уроків, розробці проєктів за допомогою ШІ та формуванню відповідального ставлення учнів до роботи з цифровими ресурсами. Запропоновані практичні підходи до створення сприятливого освітнього середовища, у якому інноваційні технології стають засобом розвитку компетентностей ХХІ століття.