Стаття “Інтеграція інформаційно-комунікаційних технологій у викладання математики: сучасні підходи до формування позитивної мотивації, активізації пізнавальних інтересів та розвитку навчальної діяльності учнів”

Мілян Р. С. Віртуальні дошки як інструмент формування математичної компетентності учнів в умовах дистанційного навчання. Актуальні проблеми теорії і методики навчання математики: тези доповідей. Київ: НПУ імені М. П. Драгоманова. 2021. С. 111 –112.
Руденко Н М., Антипова С. О. Застосування інтерактивних технологій та ІКТ на уроках математики в закладах загальної середньої освіти. Молодий вчений, 2021. № 89 (1). С. 271 –276.
Руденко Н., Донченко Ю., Широков Д. Концептуальні ідеї застосування інтерактивної дошки Padlet на уроках математики у початковій школі. Молодь і ринок. 2021. №10 (196). С.74 –78.
Соловецька Г. В., Заєць Ю. А. Використання інтерактивної дошки Padlet на уроках математики в умовах дистанційного навчання. Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук в контексті вимог Нової української школи : збірник тез. 2021. С. 255 –258.
Титаренко Є. О., Титаренко Н. Є. Особливості дистанційного навчання математики. Інтеграція освіти, науки та бізнесу в сучасному середовищі: літні диспути: тези II Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. 2020. С. 480–482.
Шабанова Л. Використання віртуальних дошок під час вивчення функцій у шкільному курсі математики. Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць. 2023. № 1 (21). Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка. С. 183–189.