Анотація: у статті розглядаються сучасні інноваційні підходи до інтегра-ції громадянської освіти у міжпредметний простір Нової української школи. Особлива увага приділяється методикам та практикам, які сприяють формуванню громадянської компетентності учнів шляхом міждисциплінарної взаємодії історії, правознавства, етики, мови та літератури. Описуються активні форми навчання, що стимулюють критичне мислення, соціальну відповідальність та демократичну культуру. Визначено роль цифрових технологій та проєктної діяльності у створенні сучасного освітнього середовища, що сприяє цілісному розвитку особистості. Запропоновані рекомендації можуть бути корисними для педагогів, методистів і дослідників у сфері громадянської освіти.



