Стаття «Індивідуалізація освітньої траєкторії обдарованих учнів на уроках виробничого навчання з професії кухар: від творчої ідеї до кулінарного стартапу»

Література

Антонова О. Є. Обдарованість: досвід історичного та порівняльного аналізу. Монографія. Житомир: Житомир. держ. ун-т ім. Івана Франка, 2005. 456 с. ISBN 966‑856‑144‑9. URL: https://eprints.zu.edu.ua/12517/1/Maket_Obdarovanist.pdf
Булетень із обдарованими учнями у ПТНЗ. Збірник матеріалів досвіду роботи з обдарованими здобувачами освіти в ПТНЗ. Ромни: Ромн. ВПУ, 2024. 48 с. URL: https://www.romnyvpu.com.ua/images/2024/lytui/Бюлетень%20з%20обдарованими.pdf
Грущенко В. В. Інтерактивне навчання – сучасний урок з професійної підготовки у ПТНЗ // Реалізація сучасних освітніх практик при підготовці кваліфікованих робітників. Київ: БІНПО УМО НАПН, 2020. С. 29–35. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/723020/1/…pdf
Матеріали Вісника професійно‑технічної освіти Вінниччини, № 18, 2020: “Досвід впровадження педагогічних технологій і авторських методик професійного навчання кухарів” (відділ методичного центру ПТО у Вінницькій обл.). Вінниця: НМЦ ПТО обл., 2020. 308 с. ISBN 978‑966‑2770‑16‑2. URL: https://nmc-pto.vn.ua/wp-content/uploads/2021/03/Вісник‑18.pdf
Василашко І. П. (ред.). Інноваційні технології навчання обдарованої молоді: Матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (7–8 грудня 2016, м. Київ). Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2016. 258 с. URL: https://yakistosviti.com.ua/…/Інноваційні%20технології%20навчання%20обдарованої%20молоді.pdf