Анотація: у статті розглядаються підходи до формування та розвитку ключових компетентностей учнів 2 класу початкової школи через використання сучасних педагогічних технологій. Проаналізовано ефективність інтерактивних методів навчання, ігрових технологій, проєктно-дослідницької діяльності, інтегрованого навчання та цифрових ресурсів у формуванні загальнокультурної, комунікативної, соціальної, інформаційної та інших компетентностей. Особлива увага приділяється практичним аспектам організації освітнього процесу, що сприяють розвитку критичного мислення, творчих здібностей, умінь співпрацювати та застосовувати знання у повсякденному житті. Представлені інноваційні методики, проєкти та завдання, спрямовані на активізацію пізнавальної діяльності учнів та створення умов для їхнього всебічного розвитку відповідно до вимог Нової української школи.



