Стаття «Формування комунікативної компетентності учнів на уроках української мови та літератури в умовах міжпредметної інтеграції з компонентами STEM-освіти»

Анотація: у статті розглядається інноваційний підхід до формування комунікативної компетентності учнів шляхом інтеграції елементів STEM-освіти в навчальний процес з української мови та літератури. Автор аналізує можливості міжпредметних зв’язків, зокрема з природничо-математичними дисциплінами, як засобу розвитку мовленнєвих навичок, критичного мислення, вміння висловлювати та аргументувати власну думку. Подано приклади дидактичних завдань, проєктів і ситуаційних вправ, які поєднують філологічний зміст із STEM-компонентами. Акцент зроблено на практичному значенні таких методів у контексті реалізації вимог Нової української школи та компетентнісного підходу до навчання.