Стаття ««Flashcard Challenge»: формування та закріплення англомовної лексики у дітей дошкільного віку засобами інтерактивних карток»

06.09.2026

0 0

Англійська мова

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглянуто особливості використання інтерактивних карток у процесі формування та закріплення англомовної лексики в дітей дошкільного віку. Представлено авторське бачення застосування методу «Flashcard Challenge» як комплексу коротких ігрових завдань із візуальними картками, спрямованих на активізацію словникового запасу, розвиток слухової уваги, мовленнєвої реакції, асоціативного мислення та стійкого запам’ятовування іншомовних слів. Охарактеризовано принципи добору лексичного матеріалу відповідно до вікових особливостей дошкільників та запропоновано варіанти інтерактивної роботи з картками під час занять з англійської мови. Особливу увагу приділено поєднанню візуального сприймання, рухової активності, повторення та елементів гри, що сприяє створенню позитивної мотивації до іншомовного спілкування. Обґрунтовано доцільність використання «Flashcard Challenge» як доступного та ефективного інструменту організації активного засвоєння англомовної лексики в умовах сучасного закладу дошкільної освіти.

Джерела використаної інформації:

Література

Базовий компонент дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти) : нова редакція : затв. наказом Міністерства освіти і науки України від 12.01.2021 № 33. Київ, 2021. ⁠https://mon.gov.ua/npa/pro-zatverdzhennya-bazovogo-komponenta-doshkilnoyi-osviti-derzhavnogo-standartu-doshkilnoyi-osviti-nova-redakciya
Budden J. Using Flashcards with Young Learners. TeachingEnglish. British Council. ⁠https://www.teachingenglish.org.uk/professional-development/teachers/managing-resources/articles/using-flashcards-young-learners
Budden J. Activities: Using Flashcards. TeachingEnglish. British Council. ⁠https://www.teachingenglish.org.uk/teaching-resources/teaching-primary/activities/level-1/using-flash-cards
Valente D. How to Teach Young Learners Online Using Flashcards. Cambridge University Press & Assessment, 2021. ⁠https://www.cambridge.org/elt/blog/2021/11/12/teach-young-learners-online-flashcards/
Mayfield N. 5 FUN Ideas to Make Vocabulary Jump Out of the Page for Young Learners. Cambridge University Press & Assessment, 2021. https://www.cambridge.org/elt/blog/2021/05/20/5-fun-ideas-make-vocabulary-jump-out-page-for-young-leaners/

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.