Стаття «English Live Lab: розвиток усного мовлення учнів на уроках англійської мови через реальні комунікативні ситуації, онлайн-взаємодію та медіапроєкти»

Ghazy A., Wajdi M., Sada C., Ikhsanudin I. The use of game-based learning in English class. Journal of Applied Studies in Language, 5(1), 2021. — Ця стаття досліджує, як Game-Based Learning (GBL) підвищує мотивацію та зацікавленість учнів у вивченні англійської. URL: https://ojs.pnb.ac.id/index.php/JASL/article/view/2400
Azzahra Fayoris Hafiza & Bambang Widi Pratolo. A systematic review of the effectiveness of game-based learning in English language teaching. International Journal of Education and Learning, 6(2), 2024. DOI: 10.31763/ijele.v6i2.1312 — аналіз 17 досліджень, які демонструють, що GBL значно покращує навички в ELT (лексика, граматика, мотивація, комунікація). URL: https://surl.lt/dkpthw
Chan S. et al. Enhancing EFL/ESL instruction through gamification. Frontiers in Education, 2024 — огляд сучасних досліджень, які показують позитивний вплив гейміфікації та ігрових активностей на успішність учнів, емоційне залучення та покращення навичок спілкування англійською. URL: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2024.1395155/full
Prastiwi F. D., Lestari T. D. Digital Game-Based Learning in Enhancing English Vocabulary: A Systematic Literature Review. JPION v.4 Issue 2, 2025 — дослідження, яке показує, що цифрові ігри ефективно допомагають учням EFL засвоювати лексику та розвивати комунікативні навички. URL: https://doi.org/10.31004/jpion.v4i2.382
Öztürk-Taş H., Keleş N., Aydın-Yazıcı E. Digital Game-Based Learning for Grammar in EFL Contexts: A Systematic Review (2025) — огляд новітніх досліджень про ефективність цифрових ігрових методик для вивчення граматики та розвитку мовних навичок, що підтверджує доцільність інтеграції GBL у навчальний процес. URL: https://www.researchgate.net/publication/391251776_DIGITAL_GAME-BASED_LEARNING_FOR_GRAMMAR_IN_EFL_CONTEXTS_A_SYSTEMATIC_REVIEW