Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Дошкільна освіта›
Стаття “Екоосвіта майбутнього: формування екологічної культури дошкільників через гейміфікацію, арт-природничі проєкти та технології доповненої реальності”

Опублікував/ла:

Байло Тетяна Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття “Екоосвіта майбутнього: формування екологічної культури дошкільників через гейміфікацію, арт-природничі проєкти та технології доповненої реальності”

03.01.2025

2 0

Дошкільна освіта

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: екологічна культура дошкільників є основою для формування відповідального ставлення до довкілля у майбутньому. У роботі розглядається інноваційний підхід до екоосвіти, який включає використання гейміфікації, арт-природничих проєктів і технологій доповненої реальності. Описані методики залучення дошкільників до практичної екологічної діяльності через ігрові сценарії, створення творчих робіт із природних матеріалів, а також інтерактивні заняття з використанням цифрових технологій. Запропоновані підходи сприяють формуванню в дітей емоційного зв’язку з природою, розвивають їхню уяву, навички співпраці та відповідальне ставлення до навколишнього середовища. Матеріал адресований педагогам дошкільної освіти, вихователям і методистам.

Джерела використаної інформації:

Бєлєнька Г. В., Половіна О. В. Дошкільнятампро світ природи. Книжка вихователя. Київ : Генеза, 2013. 120 с.
Замелюк М. Екологічна стежина як компонент розвитку екологічної компетенції дітей дошкільного віку. Освіта та розвиток обдарованої особистості. 2020. No 3. С. 38–42.
Карук І. Інноваційні технології екологічної освіти дітей : європейський досвід. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : зб. Матеріалів. Вінниця : Меркьюрі Поділля, 2023. С. 447–449.
Лисенко Н. В. Сучасні підходи до екологічного виховання дітей дошкільного віку у руслі концепції збалансованого розвитку. Освітній простір України. 2019. Т. 17. С. 134–138.
Мандрик О. М. Екологічна освіта та екологічне виховання. Науково- технічний журнал. 2019. No 1 (19). С. 130–139.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.