1. Вербицький В. В. Еколого-натуралістична освіта в Україні: історія, проблеми, перспективи. Київ: СМП «Аверс», 2003. 304с.
2. Волкова Н. П. Педагогіка: Посібник. Київ: «Академія», 2003. 576 с.
3. Державний стандарт початкової загальної освіти. Постанова Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011р. № 462. URL:
http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/17911/ (дата звернення 12.04.2023)
4. Екологія: основи теорії і практики. Навчальний посібник / За ред. Потін А.Ф., Медвідь В.Г. та ін. Львів: „Новий світ – 2000” Магнолія Плюс, 2003. 296 с.
5. Концепція екологічної освіти України. Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. 2002. №7. С.3–23
6. Крисаченко В. С. Екологічна культура: теорія і практика : навч. посіб. Київ: Заповіт, 1996. 352 с.
7. Лазарєва С. В. Екологічне та природоохоронне виховання учнів гірських шкіл – запорука збереження та збалансованого розвитку Карпат. Екологічний вісник. 2009. № 3 – 4. С. 6 – 10.
8. Льовочкіна А. М. Принципи позитивності і конструктивності та екологічності як базові принципи екологічної психології. Актуальні проблеми психології. Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. Житомир: ЖДУ ім. І. Франка;
9. Мордовцева Т. В. Екологічна вікторина «Галявина чудес». Початкове навчання та виховання. 2010. № 13 (233) травень. С. 29 – 31.
10. Наволокова Н. П. Енциклопедія педагогічних технологій та інновацій. Харків:ВГ «Основа», 2009. С. 18 – 93.
11. Пойманова З. А. Цікаві задачі на основі краєзнавчого матеріалу. Початкове навчання та виховання. 2010. № 14 травень. С.20-21.
12. Пономаренко Л. В. Екологічне виховання молодших школярів у процесі навчання. Харків: «Основа», 2009. 143 с.
13. Пономарьова Г. Ф. Наукові основи управління інноваційним розвитком у системі педагогічної освіти : посібник. Харків: ООО «Кампанія СМІТ», 2013. 316с.
14. Ракова А. Весняна екскурсія в природу. Початкова школа. 2009. № 4. С.59 – 60.
15. Старовойт С. Виховання екологічної свідомості – потреба часу. Рідна школа. 2004. № 4. С. 43 – 44.
16. Стародуб В. М., Петренко О. М. Хто в лісі живе, що у лісі росте. Навчальна екскурсія / В. М. Стародуб, О. М. Петренко. Початкове навчання та виховання. 2010. № 12 (232) квітень. С. 33 – 35.
17. Сухомлинский В. А. Школа и природа. Советская педагогика. 1970. № 5. С. 42 – 43.
18. Сухомлинський В. О. Казки Школи під Голубим Небом. Казки, притчі, оповідання. Київ: Рад. Школа, 1991. 191 с.
19. Філіпова В. Виховання екологічної культури. Початкова школа. 2010. № 7. С. 62 – 64.
20. Фіцула М. М. Педагогіка: Навч. посіб. Київ: «Академія», 2006. 528 с.
21. Хміль О. Використання загадок і кросвордів про природу. Початкова школа. 2008. № 5. С. 35 – 36.
22. Христофор А. Сутність і дидактичні можливості екологічного виховання. Початкова школа. 2007. № 6. С. 9– 1.
23. Шаповал Л. Казка як засіб формування екологічних знань. Початкова школа. 1999. № 1. С. 24 – 25.
24. Щербань П. Формування національної самосвідомості засобами природничо–екологічного виховання. Рідна школа. 2002.№ 10. С. 24 – 26.
25. Ягупов В. В. Педагогіка: Навч. посіб. Київ : Либідь, 2003. 560 с.
