Стаття «Екологічне виховання в початковій школі за програмою «Інтелект України»: інноваційні підходи до формування природничо-наукової грамотності через діяльнісні та ігрові методики»

Анотація: у статті розглянуто сучасні інноваційні підходи до екологічного виховання в початковій школі в контексті освітньої програми «Інтелект України». Представлено методики, що акцентують увагу на діяльнісному та ігровому підходах як основних засобах формування природничо-наукової грамотності учнів. Аналізується вплив цих методів на розвиток у школярів умінь спостерігати, досліджувати, ставити питання, робити висновки. Обговорено використання екскурсій, лабораторних міні-дослідів, екоігрових вправ, роль інтерактивних моделей і віртуальних лабораторій у навчальному процесі. Стаття висвітлює практичні приклади уроків і проєктів, які сприяють розвитку екологічної свідомості, відповідального ставлення до природи, здатності до критичного мислення і прийняття рішень в екологічному контексті. Запропоновано методичні поради щодо інтеграції екологічних тем у різні предметні блоки, формування екокультури у школі та роль вчителя/вихователя у стимуляції екологічної активності учнів.