Стаття «Дитина і природа: педагогіка живого зв’язку як основа виховання екологічно відповідальної особистості молодшого школяра»

23.02.2026

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розкрито теоретико-методичні засади формування в учнів початкової школи почуття єдності з природою як базового чинника становлення екологічно відповідальної особистості. Обґрунтовано педагогіку живого зв’язку як інтегративний підхід, що поєднує емоційно-ціннісний досвід дитини, практичну діяльність у природному середовищі та усвідомлення власної причетності до збереження довкілля. Проаналізовано роль учителя початкових класів і класного керівника у створенні виховного простору, який стимулює екологічну чутливість, емпатію до живого світу та відповідальну поведінку. Визначено ефективні педагогічні умови, методи й форми роботи, що сприяють розвитку природоцентричного світогляду молодших школярів та формуванню їхньої внутрішньої мотивації до екологічно доцільних дій. Акцентовано увагу на значенні особистісно орієнтованого та діяльнісного підходів у процесі виховання гармонійної взаємодії дитини з природою.

Джерела використаної інформації:

Література

Макара Л. М. Особливості екологічного виховання молодших школярів. Актуальні проблеми психології в закладах освіти. URL: https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/uk/article/view/7286
Чіпак І. О. Екологічна освіта молодших школярів в умовах школи культури здоров’я. Actual Problems of Psychology in Educational Institutions. URL: https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/en/article/vie-w/7347
Вержиховська О. М. Особливості екологічного виховання молодших школярів з порушеннями інтелекту. Актуальні питання корекційної освіти. URL: https://zmj.zsmu.edu.ua/index.php/2413-2578/article/vie-w/190953
Pavlova T. Developing Environmental Competence in Primary School Students Through Project-Based Learning in the Integrated Course “I Explore the World”. Viae Educationis. 2024. URL: https://czasopisma.marszalek.com.pl/journals/4/17/224
Tolibayeva N. Environmental Education in Pre-School and Primary Class Children Is the Goal of Education. Web of Teachers: Inderscience Research. 2024. URL: https://webofjournals.com/index.php/1/article/view/831

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.