Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Англійська мова›
Стаття «Critical Media Thinking Approach»: розвиток критичного мислення та медіаграмотності школярів у процесі роботи з автентичними англомовними медіатекстами

Опублікував/ла:

Тоака Юлія Валентинівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Critical Media Thinking Approach»: розвиток критичного мислення та медіаграмотності школярів у процесі роботи з автентичними англомовними медіатекстами

18.03.2026

0 0

Англійська мова

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті висвітлено сутність підходу «Critical Media Thinking Approach» як засобу розвитку критичного мислення та медіаграмотності учнів 5–11 класів на уроках англійської мови. Розкрито можливості використання автентичних англомовних медіатекстів для формування вмінь аналізу, інтерпретації та оцінювання інформації. Підхід реалізується відповідно до модельної програми Редько В. Г. та підручника О. Карпюк і сприяє розвитку комунікативної компетентності, інформаційної стійкості та здатності учнів критично сприймати медіаконтент у сучасному цифровому середовищі.

Джерела використаної інформації:

Література

Розвиток критичного та креативного мислення учнів на уроках англійської мови : навчально-методичний посібник / уклад. І. Т. Коса, Ю. А. Задубняк. Кропивницький : КЗ «КОІППО імені В. Сухомлинського», 2023. https://znayshov.com/FR/24972/893.pdf
Соловйова Н. Д. Формування медіаграмотності на уроках англійської мови в старшій школі // Grail of Science. 2023. https://www.researchgate.net/publication/369874605_FORMUVANNA_MEDIAGRAMOTNOSTI_NA_UROKAH_ANGLIJSKOI_MOVI_V_STARSIJ_SKOLI
Іванова Т. М. Медіаграмотність та критичне мислення в освітньому процесі : навчальний посібник. 2024. https://repository.mu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/9699/1/ivanova_t_mediag_navch_posib_2024.pdf
Волошенюк О. В., Іванов В. Ф., Дегтярьова Г. А. та ін. Медіаграмотність та критичне мислення в початковій школі : посібник для вчителя. Київ : Академія української преси, 2017. https://elibrary.kdpu.edu.ua/bitstream/123456789/3455/1/%D0%84%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%2008.12.pdf
Scheibe C., Rogow F. Media Literacy: The Essential Guide to Media Literacy Education. https://www.aup.com.ua/uploads/MG.pdf

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Тоака Юлія Валентинівна.pdf

302,8 Кб