Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Англійська мова›
Стаття «Англійська мова в освітньому середовищі воєнного часу: психолінгвістичні та дидактичні підходи до забезпечення безперервності навчання здобувачів освіти І-ІІ курсів»

Опублікував/ла:

Смольнікова Анастасія Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Англійська мова в освітньому середовищі воєнного часу: психолінгвістичні та дидактичні підходи до забезпечення безперервності навчання здобувачів освіти І-ІІ курсів»

01.12.2025

0 0

Англійська мова

10 Клас, 11 Клас, I курс, II курс

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: стаття присвячена особливостям викладання англійської мови в умовах воєнного часу, що вимагають адаптації психолінгвістичних і дидактичних підходів. Розкрито вплив стресових факторів на пізнавальну діяльність і мотивацію здобувачів освіти І–ІІ курсів, а також окреслено методичні рішення для забезпечення безперервності навчання: використання цифрових технологій, гнучких форм навчання, емоційно підтримувальних практик та комунікативно орієнтованих методів.

Джерела використаної інформації:

Література

Scarff, B., Millar, N., Kostouros, P., Crossman, K., Abboud, R. (2023). Trauma, Policy, and Teaching English Language Learners. TESL Canada Journal. DOI: 10.18806/tesl.v0i0.1390. Доступно: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1390101.pdf
Wilson, V. E. (2022). Nothing About Us Without Us: An investigation into trauma-informed teaching of English to speakers of other languages. Doctoral thesis, The University of Queensland. Доступно: https://www.researchgate.net/publication/371162776_Nothing_about_us_without_us_An_investigation_into_trauma-informed_teaching_of_English_to_speakers_of_other_languages_in_south-east_Queensland
Matviyas, O. (2023). «Сучасні підходи до методики викладання англійської мови у вищих навчальних закладах», Академічна педагогіка та психологія, N 4. DOI: 10.32782/academ-ped.psyh-2023-4.13. Доступно: https://journals.academ.vinnica.ua/index.php/ped-psyh/article/view/104
Бігич, O. (2016). Практикум з методики навчання іноземних мов і культур у загальноосвітніх закладах (англ. мова, нім., франц., ісп.). Київ: [Видавець]. Доступно: https://rep.knlu.edu.ua/xmlui/bitstream/handle/787878787/269/Bihych.pdf?isAllowed=y&sequence=1
Комар, О., та ін. (2023). «Традиційні та сучасні методи викладання англійської мови: адаптація до онлайн-формату», Матеріали конференції, 2023. Доступно: https://conf.ztu.edu.ua/wp-content/uploads/2023/06/137.pdf

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.