Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Стаття "Використання дидактичних ігор та ігрових прийомів при порушенні мови"

Опублікував/ла:

Соляник Яна Владиславівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття "Використання дидактичних ігор та ігрових прийомів при порушенні мови"

06.10.2019

5 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Мова з раннього віку відіграє важливу роль у формуванні всіх психічних функцій. Це найточніша, диференційована функція вищої нервової діяльності та психіки людини. Нині в Україні спостерігається тенденція до зростання мовленевих вад у дітей.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Використання дидактичних ігор та ігрових прийомів.doc

89,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Дидактична гра «На прийом до лікаря»

Машківська Ірина Сергіївна

Дошкільна освіта

3—6 років

19 грн

Дидактична гра "Пожежник" (ігровий комплекс)

Кучеренко Олена Опанасівна

Виховна робота

3—6 років

46 грн

Дидактична гра. Порушення прав у казках.

Талавіра Олена Василівна

Я досліджую світ

3—4 роки та 1—2 клас

20 грн

ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ПРИЙОМІВ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ТА КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНОМУ ПРОЦЕСАХ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ МОВЛЕННЄВИМИ ПОРУШЕННЯМИ

171

Шишова Волошина Оксана Ігорівна

Логопед

I—VI курси, дорослі та змішані

200 грн

Дидактична гра "Мова яка?"

1620

Козачкова Аліна Вікторівна

Дидактичні матеріали

3—6 років та 1 клас

20 грн

Дидактична гра "Мова яка?"

2783

Цуд Світлана Миколаївна

Дидактичні матеріали

3—6 років

35 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1222

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3939

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9459

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ