Стаття " ТИПОЛОГІЗАЦІЯ УЧНІВ ПРИ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОМУ НАВЧАННІ В ШКОЛАХ СІЛЬСЬКОЇ МІСЦЕВОСТІ". На уроках хімії та біології.

14.05.2021

1 0

Хімія, біологія.

6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Диференціація є втіленням індивідуалізації , яка завершує диференціацію і означає перехід дитини на власні план, програму, навчальні посібники. Надзвичайно актуальною проблема диференціації є в наш час, коли гуманізація та демократизація процесу навчання передбачає максимальну увагу до людини – найвищої цінності суспільства.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

стаття 2016.doc

74,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

ДИФЕРЕНЦІЙОВАНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ

179

Шишова Волошина Оксана Ігорівна

Педагогіка

змішані

200 грн

Проблемнепитання з біології та хімії на тему: "Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках біології та хімії через впровадження активних та інтерактивних методів навчання"