Опублікував/ла:

Botanova Yana Vasilevna

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття та тему "Аналіз букви «Г»"

26.06.2021

0 0

Педагогіка

108

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Реалізація змістових ліній Державного стандарту загальної початкової освіти в Букварі М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко Аналіз букви «Г» 1.Зміст мовленнєвої лінії: Аудіювання (слухання і розуміння тексту) На малюнку зображення гусака з гускою, які пливуть до берега з маленькими каченятами. Вони плавають рятуючись від спеки. Мама- гуска знаходить крихти хліба на воді цим харчується сама й годує ма

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

змістові лінії букви Гг.docx

19,5 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Порівняння предметів за розміром

Botanova Yana Vasilevna

Математика

5—6 років та 1 клас

25 грн

Повторення вивченого з математики за 1 клас

Botanova Yana Vasilevna

Різне

5—6 років та 1 клас

100 грн

Повторення вивченого з математики за 2 клас

106

Botanova Yana Vasilevna

Різне

2 клас

100 грн

Буква Г г. Читання складів з буквою Г г. Розчитування Г г

184

Українець Віта Сергіївна

Українська мова

5—6 років та 1 клас

30 грн

Буква Ґ ґ. Читання складів з буквою Ґ ґ. Розчитування Ґ ґ

138

Українець Віта Сергіївна

Українська мова

5—6 років та 1 клас

30 грн

Буква Ґ

148

Картавцева Ангеліна Володимирівна

Українська мова

5—6 років та 1—3 клас

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1108

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3898

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9410

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ