Опублікував/ла:

Botanova Yana Vasilevna

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття на тему "Ігрові технології"

17.05.2021

0 0

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Ігрові технології як спосіб вивчення іноземної мови. Для учнів початкової школи.. 1-4 класів chance – шанс challenge - виклик collaboration - співпраця competition – конкуренція communication – спілкування

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

самостійна робота 9.docx

368,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Повторення вивченого з математики за 2 клас

Botanova Yana Vasilevna

Різне

2 клас

100 грн

Порівняння предметів за розміром

Botanova Yana Vasilevna

Математика

5—6 років та 1 клас

25 грн

Повторення вивченого з математики за 1 клас

Botanova Yana Vasilevna

Різне

5—6 років та 1 клас

100 грн

Презентація "Ігрові технології навчання"

521

Бондаренко Олена Володимирівна

Самоосвіта

I—VI курси та дорослі

19 грн

Ігрові технології в логопедичні роботі

103

Койляк Лілія Ігорівна

Логопед

4—6 років, 1 клас та змішані

75 грн

Стаття на тему: "ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ З МЕТОЮ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ"

210

Капралюк Катерина В'ячеславівна

Різне

дорослі та змішані

133 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1026

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3852

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9331

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ