Статична та динамічна композиція. Ліна Костенко – «Баба-віхола» та «Пряля».

Даний урок допоможе продовжувати вчити учнів узгоджувати зображення з форматом, передавати (на елементарному рівні) динамічний стан об’єктів, а також продовжувати навчати розміщувати зображення на аркуші паперу. Продовжувати ознайомлювати учнів з групою холодних кольорів. Також можна об"єднати з літературним читанням і продовжувати ознайомлювати учнів з поезією Ліни Костенко, а також вдосконалювати техніку правильного, виразного читання віршованих творів. Виховувати любов до художнього слова.