СТАН ПРОБЛЕМИ ПОЛІТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В ТЕОРІЇ ТА ШКІЛЬНІЙ ПРАКТИЦІ

Проблема формування політехнічних знань, умінь і навичок займає чільне місце в усіх основних положеннях законодавчих і нормативних документів про освіту в Україні, зокрема в Концепції про трудову підготовку школярів, Концепції національного виховання, законах про освіту. Поставлені завдання вимагають активної позиції у їх реалізації. Це, в свою чергу, актуалізує розробку такої педагогічної моделі навчально-пізнавального процесу, яка б допомогла вчителю у вирішенні політехнічних завдань.