Курс спрямований на підвищення професійної компетентності педагогічних працівників закладів дошкільної освіти щодо організації якісного інклюзивного навчання. Учасники ознайомляться з нормативно-правовою базою, особливостями організації інклюзивного освітнього середовища, принципами роботи команди психолого-педагогічного супроводу та практичними інструментами роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.
Особливу увагу приділено практичним кейсам, адаптації освітнього процесу та ефективній взаємодії з батьками.
