Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Аналітична довідка дослідження адаптації першокласників до навчання у школі
Берестова Вікторія Ерієвна
Документація команди супроводу "Протоколи команди супроводу на інклюзивному навчанні для учнів з ООП"
Смаль Богдана Вікторівна
Інклюзивна освіта
"Команда психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП"
Камінська Ольга Михайлівна
Інклюзивна освіта
Протокол команди супроводу дітей з ООП (узагальнюючий)
Лихошерст Анюта Костянтинівна
Інклюзивна освіта
Протокол засідання команди супроводу дитини з ООП. Приклад
Мазуренко Марія Андріївна
Інклюзивна освіта
1—9 клас
ПРОТОКОЛ засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП
Лепча Оксана Вікторівна
Інклюзивна освіта
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас