У статті освітлюється питання спілкування та його роль у соціалізації дитини дошкільного віку. Проаналізовано явище спілкування у педагогіці. Розглянуто особливості спілкування дітей на різних вікових етапах. Акцентовано увагу на те, що спілкування є необхідним для становлення особистості. Вагоме місце у статті посідає аналіз феномену спілкування у явищі соціалізації дитини.
Ключові слова: спілкування, дитина, особистість, соціалізація, дошкільне дитинство.