Опублікував/ла:

Іващенко Світлана Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Щоденний план-конспект роботи вихователя ГПД

06.10.2019

1 0

Педагогіка

4 Клас

455

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Щоденний план конспект роботи вихователя групи продовженого дня. В цьому плані розписаний приклад роботи вихователя групи продовженого дня за 1 день. Розписані дидактичні ігри та пальчикова гімнастика.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

11.09.19.docx

15,5 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Щоденний план роботи вихователя ГПД

1467

Трандафілова Олександра Іванівна

Група подовженого дня (ГПД)

1—4 клас

23 грн

Щоденний план роботи гпд

572

Сметанюк Ірина Богданівна

Група подовженого дня

2—4 клас

20 грн

Планер практичного психолога Планування

695

Іващенко Світлана Володимирівна

Психологія

50 грн

Шаблон щоденного плану ГПД

239

Джумаджук Христина

Різне

3—4 клас

20 грн

Календарно-тематичне планування Інтегрованого курсу Мистецтва 7 клас 1,5 години на рік

Іващенко Світлана Володимирівна

Мистецтво

7 клас

50 грн

Щоденний план методичної роботи вихователя старшої групи

495

Демченко Марина Олександрівна

Педагогіка

5—6 років

75 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

997

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3847

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9325

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ