Опублікував/ла:

Москаленко Наталя Валентинівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Соціальна історія "Коли я гуляю на вулиці"

05.04.2020

19 0

Педагогіка

5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

496

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Соціальні історії можуть стати відповіддю на питання "як навчити дитину робити прості речі" і "я кажу-кажу, а вона не розуміє!". Можливо, у вашої дитини - візуальне мислення, і серія картинок допоможе їй усвідомити правила швидше, ніж ви б пояснювали це словами.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Коли я гуляю на вулиц1.docx

515,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Соціальна казка "Маленька нічна історія"

Эме Александра

Різне

5—6 років

25 грн

Ходимо безпечно на наших вулицях

Пономарьов Віктор Миколайович

Здоров’я, безпека та добробут

1—11 клас

20 грн

Презентація "Безпека на вулиці"

443

Варава Ірина Олександрівна

Я досліджую світ

2 клас

30 грн

Презентація на тему "Соціальні мережі, історія їх розвитку"

149

Філоненко Оксана Володимирівна

Інформатика

80 грн

Кросворд. Розвиток соціального знання» + тестові питання: Історія розвитку соціального знання

Ткаченко Вікторія Леонідівна

Соціологія

дорослі

36 грн

Рух пішоходів на вулицях і дорогах

Пономарьов Віктор Миколайович

Здоров’я, безпека та добробут

1—6 клас

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1079

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3867

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9345

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ