Заняття спрямоване на розвиток фонематичного сприйняття та формування первинних уявлень про лінійну протяжність слова. Матеріал допомагає дітям подолати типову помилку середнього дошкільного віку — ототожнення довжини слова з фізичним розміром предмета.
Методичні акценти:
Матеріалізація абстрактного: Використання кубиків та смужок різної довжини дозволяє дітям «побачити» та «відчути» довжину слова через дрібну моторику.
