Опублікував/ла:

Мусатова Ольга Олексіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Словесні аналогії як інструмент креативної освіти

17.01.2021

7 0

Педагогіка

3 Клас, 4 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Метод словесних аналогій передбачає суттєвий зв’язок між використанням словесних методів навчання та формуванням в учнів умінь сприймати та розуміти навчальний матеріал, відтворювати інформацію в словесній формі, аналізувати й порівнювати думки співбесідника, формулювати і використовувати доречні словесні конструкції для співпраці у групі та парі, що позитивно позначається на глибині й міцності засвоюваних знань.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

словесні аналогії печать НОВІ.doc

738,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Креативна освіта в умовах війни

Чорнобут Ольга Сергіївна

Педагогіка

9—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

58 грн

Сучасні інструменти для розвитку критичного та креативного мислення.

148

Боришкевич Ольга Ярославівна

Фізика

дорослі

49 грн

Використання методу аналогій на уроках фізики

228

Дерід Юлія Юріївна

Педагогіка

10—11 клас, дорослі та змішані

20 грн

Логіка. Ускладнені аналогії.

147

Луковенко Анна Олексіївна

Різне

3—4 клас

35 грн

Еволюція освіти. Цифрові інструменти — партнер чи конкурент освітян?

195

Білокінь Наталія Олександрівна

Інноваційні технології навчання

дорослі

160 грн

"Робочі аркуші - дієвий інструмент на уроках громадянської освіти"

228

Сауляк Наталія Володимирівна

Громадянська освіта

5—7 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1120

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3909

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9422

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ