У даній статті розглядається процес формування готовності керівника закладу освіти до тих змін, що відбуваються в освітній системі нашої держави, його здатність сміливо приймати вдалі рішення, виявляти постійну ініціативу, креативний підхід, вдосконалювати свої власні вміння та навички. Це пов'язано, насамперед, із проблемами творчої самореалізації ,саморозвитку особистості та інноваційними концептуальними підходами до реформування загальної середньої освіти.