У запропонованій нами статті наведено низку основних ефективних методів та шляхів формування позитивної мотивації молодших школярів до вивчення іноземної мови (зоркема англійської), а також запопропоновані принципи створення умов успішного навчання із власного досвіду роботи з учнями початкових класів спеціалізованої загальноосвітньої школи.