Складові буття дітей:
§ ранкові години,
§ діяльність між заняттями та після їх,
§ прогулянка,
§ денний відпочинок,
§ друга половина дня.
§ Ранковий прийом як визначальна складова діяльності дітей протягом дня.
§ Ранкові зустрічі,
§ Вітання.
§ Спілкування з дітьми
