Мета. Поглибити знання учнів про складнопідрядне речення, його будову й засоби зв’язку, навчити визначати підрядні обставинні частини, позицію їх відповідно до головної, засоби синтаксичного зв’язку, розділові знаки; розвивати логічне мислення, уміння оцінювати роль складнопідрядних речень з підрядними місця, часу, причини, мети й наслідку в текстах; удосконалювати вміння аналізувати, робити висновки, моделювати складнопідрядні речення з підрядними місця, часу, мети, мети й наслідку відповідно до мети й обставин спілкування та використовувати їх в усних і письмових висловлюваннях; виховувати шанобливе ставлення до однокласників, рідної мови.
Тип уроку. Засвоєння нових знань.
Обладнання. Підручник, дидактичний роздатковий матеріал, комп’ютерна презентація,
картки, тестові завдання, таблиці
