Презентація оформлена у вигляді інтерактивної фінансової подорожі з казковими 3D-персонажами
Слайд 1: Титульний слайд
Тема: «Пригоди з сімейним бюджетом: Як приборкати грошову сумку?» .
Слайд 2: Налаштування на урок та самоаналіз настрою Інтерактивна вправа: «Дерево настрою та очікувань» .
Слайд 3: Що таке бюджет та звідки беруться гроші?
Історія терміна: Пояснення, що слово «бюджет» походить від давнього французького поняття «грошова сумка» .
Основні поняття: Бюджет як планування всіх доходів і витрат родини .
Джерела доходів: Звідки надходять гроші (заробітна плата батьків, пенсії дідусів і бабусь, стипендії, державні допомоги) .
Слайд 4: Світ витрат: Обов'язкові та бажані
Класифікація витрат: Обов'язкові (першочергові): Купівля їжі, оплата комунальних послуг, житла, ліків та транспорту . Бажані (вторинні): Солодощі, нові іграшки, розваги . Практична порада: Чому важливо складати список покупок перед походом до магазину .
Слайд 5: Ваги бюджету та його види
Стан бюджету: Збалансований: Доходи дорівнюють витратам . Профіцитний (надлишковий): Доходи більші за витрати (є можливість заощаджувати) . Дефіцитний: Витрати перевищують доходи (з'являються борги) .
Типи сімейного бюджету: Спільна скарбничка, роздільний або змішаний бюджет .
Слайд 6: Фізичне розвантаження (Руханка!)
Активність: Фізкультхвилинка «Збираємо монетки до скарбнички» .
Вправи: Потягування вгору («дотягнися до мрії»), присідання («поклади монетку») та розминка для очей і спини .
Слайд 7: Кишенькові гроші та шлях до мрії
Відмінність коштів: Різниця між обов'язковими грошима на школу (обід, проїзд) та власними кишеньковими грошима .
Секрет заощадження: Як відкладати 10–20% з кишенькових коштів у скарбничку, щоб самостійно накопичити на омріяну річ .
Слайд 8: Підсумкова рефлексія Вправа: «Золота чи срібна монетка» .
Підсумок: Коротке узагальнення знань та перевірка, чи справдилися очікування з «Дерева настрою»
