Питання та відповіді щодо складання індивідуальної програми розвитку на дитину з ООП у ЗЗСО з 1 січня 2022 року через зміни до постанов Кабінету Міністрів України, що регулюють організацію інклюзивного навчання.
Бібліотека методичних матеріалів
Питання та відповіді щодо складання індивідуальної програми розвитку на дитину з ООП у ЗЗСО з 1 січня 2022 року через зміни до постанов Кабінету Міністрів України, що регулюють організацію інклюзивного навчання.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.











Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4515
Якименко Марина Володимирівна
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

602
Китманова Ірина Вікторівна
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

1969
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1351
Крачун Єлизавета Василівна
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3106
Сокуренко Світлана Сергіївна
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

506
Крачун Єлизавета Василівна