Опублікував/ла:

Доманюк Оксана Михайлівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Скарбничка художнього слова про добро

11.05.2020

5 0

Педагогіка

5—6 років

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Художнє слово було й лишається одним з важливих засобів формування особистості у дошкільному дитинстві. Воно сприяє розвитку базових якостей, світогляду, становленню ціннісних орієнтацій зростаючої особистості. Пропоную добірку віршів різних авторів, які розкажуть дітям про добро та допоможуть сформувати доброзичливість.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Скарбничка художнього слова.doc

52,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Заняття на тему "Добрі слова знаємо - добрі слова вживаємо"

254

Шепітко Тетяна Володимирівна

Дошкілля

3—6 років та дорослі

20 грн

Скарбничка добрих слів та побажань🌸

242

Вілінська Дарина Віталіївна

Різне

3—6 років та 1—6 клас

25 грн

Картки для оформлення класної кімнати - ввічливі слова - "Скарбничка ввічливих слів"

- Bluesky21 -

Різне

4—6 років та 1—5 клас

20 грн

Заняття на тему " Добро в моїх словах та вчинках"

Косянок Анастасія Василівна

Виховна робота

1—5 клас

20 грн

Скарбничка скоромовок

177

Прокопенко Наталя Валентинівна

Читання

4—6 років

41 грн

Математична скарбничка

162

Яковенко Тетяна Валентинівна

Математика

змішані

66 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1130

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3916

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9431

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ