Мета: поповнювати уявлення дітей про працю робітників зоопарку, про основні трудові процеси по облаштуванню тварин. Формувати вміння обмірковувати задум, намічати сюжет гри, свідомо співвідносити свою поведінку з поведінкою друзів, погоджуючи свої дії, спрямовуючи їх на досягнення спільної мети.
Закріплювати вміння порівнювати числа в межах 10.
Виховувати у дітей гуманне ставлення та любов до тварин.
Підготовка до гри: бесіди, читання оповідання Є.Чарушина, Б.Житкова, С.Баруздина про тварин, розгляд ілюстрацій, екскурсія в зоопарк.
Ролі: директор зоопарку, робітники які доглядають тварин, працівники кухні, будівельники, ветлікар, водії, касир, дресирувальник та експедитор (для ускладнення).
Атрибути: будівельний матеріал, тварини з різних країн світу(жирафа, мавпи, слони, леви, зебри, білі ведмеді…),ілюстрації країн світу, зображення тварин (формат А4), природній матеріал(шишки, жолуді, мушлі), посуд, штучні овочі і фрукти, машини, інвентар для прибирання, путівка з зображенням тварин.
Правила і обов’язки ролей:
Директор зоопарку – слідкує за працею всіх, дає завдання скільки і яких тварин звідки привезти, контролює правильність виконання завдань.
Провідники (експедитори) – їдуть за тваринами, отримує путівку, обирає тварин, рахує, звітується перед директором, по приїзду здає тварин згідно путівки.
Працівники зоопарку – доглядають за звірятами, слідкують за здоров’ям, за чистотою в клітці, годують, купають, виводять на прогулянку.
Ветлікар – оглядає звірів по прибутті, робить щеплення, лікує.
Касир – продає квитки в зоопарк.
Працівники кухні – готують їжу окремо для кожного виду тварин.
Екскурсоводи – розповідають відвідувачам про тварин, звідки їх привезли, що їдять, як живуть на волі.
Хід гри:
Будівельники будують з різного будівельного матеріалу клітки різної висоти і величини (басейн, кухню, ветлікарню). В різних місцях групової кімнати розташовують заповідники, куточки пустелі, півночі, тайги. Провідники разом з водіями отримують лист-путівку з вказівкою маршруту, а також з’ясовують скільки і яких звірів привезти.
Тим часом всі готуються до зустрічі звірят. Робітники облаштовують клітки (миють підлогу, прибирають). Кухарі готують обід. Лікарі готують ліки.
Привозять звірів.
Директор і працівники приймають тварин, рахують, порівнюють за величиною, висотою «менший», «більший», «порівну», розселяють по клітках відповідно до величини. Лікар оглядає тварин. Кухарі видають їжу.
Ускладнення сюжету – вводиться роль екскурсовода, дресирувальника.
