Метою даної роботи є окреслення основних підходів, практичних кроків і викликів, пов’язаних із впровадженням принципів гендерної рівності в закладах дошкільної освіти України.Розглядатимуться теоретичні засади теми, роль педагогів і батьків, особливості формування гендерної культури в дітей, а також конкретні приклади діяльності, що сприятимуть створенню інклюзивного, рівноправного освітнього простору для всіх дітей — незалежно від статі.
























