Цей матеріал — мій щирий погляд на те, як м’яко і з повагою працювати з дитячою шкільною тривожністю. Я описую, як страх перед школою може проявлятись у дітей неочевидно — через тілесні симптоми, мовчання чи емоційне виснаження. У статті я ділюсь своїм підходом: через образи, малюнки, метафори та прості практики допомагаю дитині поступово повернути контроль над своїм станом. Також наголошую на важливості підтримки батьків і створення для дитини безпечного простору, де її приймають такою, як вона є. Це не про лікування, а про супровід, довіру і ніжність.



